이 책은 교양교육의 핵심 요소로서 과학의 역할에 대해 고민하고, 교육적 실천 방법을 모색하기 위해 기획되었다. 저자들은 대학에서 삼십 년 가까이, 혹은 그 이상 과학을 연구하고 가르쳐 왔다. 그 과정에서 이공계 인력 양성을 위한 기초 과학 교육도 중요하지만, 일반인을 위한 교양 과학의 필요성과 중요성에 깊게 공감하고, 시급한 개선이 필요하다는 것에 인식을 함께했다.
제1장은 과학기술 시대를 살아가기 위한 상식으로서 교양 과학의 목표와 내용은 무엇이어야 하는가를 다루며, 제2장에서는 과학이 사회적으로 가지는 가치가 무엇인지 탐색했다. 제3장에서는 우리가 알게 모르게 가지게 된 과학의 다양한 모습을 찾아보고, 미래 시민이 알아야 하는 과학의 참된 모습을 모색했으며, 제4장은 과학적 사고방식의 핵심과 이를 기르기 위한 교육적 실천을 다루었다.
교양교육과 전공 교육의 체질을 모두 ‘민주화된 과학기술 시대’에 맞도록 바꿔야 한다. 인문학의 핵심인 문학·역사·철학도 과학기술 사회에 걸맞은 수준으로 ‘발전’해야 하고, 이과의 전공에서도 ‘민주화’에 필요한 사회 문제를 적극적으로 다룰 수 있도록 만들어야 한다. 트랜스휴먼을 넘어 포스트휴먼까지 고민해야 하는 과학기술 시대에 우리가 고민해야 하는 ‘인간’의 문제는 더 이상 고전적인 인문학에 한정될 수 없다. 아울러 빠르게 실현되고 있는 인공 지능을 단순히 새로운 첨단 기술로만 여겨서도 안 된다. 이에 이 책이 미래 세대의 시야를 넓혀 줄 교양교육이 더 효과적으로 변화하는데 도움이 되었으면 한다.
<저자 소개>
이덕환(서강대학교 화학과 교수)
서울대학교 화학과에서 학사와 석사 학위를 취득하고, 미국 코넬대학교에서 이론화학으로 박사 학위를 받았다. 미국 프린스턴대학교에서 연구원으로 일한 후 서강대학교 화학과의 교수로 재직하고, 2003년부터 과학 커뮤니케이션 협동과정 교수로도 활동했다. 2019년 정년 퇴임 후 명예 교수로 있다. 2012년 (사)대학화학회 회장을 역임하고, 과학기술, 교육, 에너지, 환경, 보건 의료 등 다양한 주제의 칼럼과 논문 3,200여 편을 썼다. 『같기도 하고, 아니 같기도 하고』, 『거의 모든 것의 역사』, 『우리 몸을 만드는 원자의 역사』, 『질병의 연금술』, 『지금 과학』을 번역했고, 주요 저서로 《이덕환의 과학세상》 등이 있다. 과학저술인협회 저술상(2002)과 대한민국 과학문화상(2004)을 수상했다.
정진수(충북대학교 물리학과 교수)
서울대학교 물리학과를 졸업하고, 미국 오하이오주립대학에서 물리학 박사 학위를 받았다. 미시간주립대학교 연구원을 거쳐, 1990년부터 충북대학교 물리학과 교수로 재직하고, 2023년 정년 퇴임 후 명예 교수로 남아 있다. 초전도체 격자의 상전이와 임계 현상, 반도체의 구조적 특성 등에 대해 연구했다. 물리 및 과학 교육의 개선을 위한 활동을 병행하며, 한국물리학회 교육위원장 및 교육부회장, 교육부 심의위원, 한국과학창의재단 교육단장 등을 역임했다.
이보경(연세대학교 학부대학 교수)
연세대학교 화학과를 졸업하고 동 대학에서 환경분석화학으로 박사 학위를 받았다. 2003년부터 연세대학교 학부대학 교수로 재직 중이다. 대한화학회 홍보이사, 교양교육학회 총무이사, 학부대학 부학장, 한국교양기초교육원 원장등을 역임하였다. 대기 중 미세 먼지와 산성비 분석과 해석이 주된 연구 분야이고, 2000년 이후부터는 대학 교양교육과 과학 교육 개선을 위한 연구와 활동에 힘을 기울이고 있다.
<목차>
저자의 글
차례
서론
제1장 l 교양으로서의 과학
-과학기술 시대의 필수 상식-
1. 교양교육의 안타까운 현실
2. 과학은 ‘세상을 보는 창’
3. 교양을 위한 과학 교육의 방향
제2장 l 과학의 사회적 가치
1. 과학기술의 인류사적 가치
2. 근대 이후 등장한 과학과 기술의 가치
3. 현대 과학을 거부하는 ‘위험 사회론’
4. 사회적 갈등의 해소
제3장 l 과학의 진정한 의미
1. ‘과학’이란 말의 다양한 모습
2. 학생들에게 알려 줘야 하는 과학의 모습
3. 과학이 해 온 일, 과학이 할 일
제4장 l 과학적 사고방식
1. 미래 세대를 위한 과학적 소양
2. 과학의 특징들
3. 논리적 비판적 사고
4. 정량적 사고
저자 소개
